Contar, contar y volver a contar. No paramos de contar pero nos gusta una barbaridad.
Ya el curso pasado nos introducimos en la decena y este años seguimos trabajando la decena. Para ello y para recordar en esta ocasión cada niño/a tenía un puñado de tapones. Ellos saben que sólo pueden pedirme bolsa si tienen 10 tapones y evidentemente saben que cada bolsa que tienen es una decena. Pues cada niño/a fue contando los tapones que tenían y pidiéndome bolsa si era necesario.
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