FIN DE CURSO

     Se fue el final de curso y no publiqué absolutamente nada porque fue algo movido. Debido a la pandemia no pudimos hacer graduación pero si que hicimos una despedida de infantil. Durante la última semana nos fuimos de excursión a "Tierra de Elfos" donde lo pasamos genial, vimos un espectáculo de magia, un teatro, realizamos juego, juegos de agua... También grabamos nuestra poesía de despedida de infantil y por supuesto hicimos nuestro desayuno y baile en la clase. 

        Han sido tres años maravillosos donde hemos vividos muchisimas experiencias, nos hemos reído, bailado, también hemos llorado pero lo más importante todas las cosas buenas que nos llevamos. Llegó el final y estos locos bajitos terminan su ciclo, ya se han hecho mayores y marchan a primaria. Simplemente os deseo que os vaya lo mejor posible a cada uno porque sois grandes personas y lo más importante y no olvidéis nunca: ¡VIVE, SONRÍE Y SE FELIZ!

           Un bonito recuerdo de estos tres años pinchando en el siguiente enlace.

https://drive.google.com/drive/search?q=type:video

PSICOMOTRICIDAD

       La psicomotricidad es muy importante en nuestros peques por eso cada miércoles realizamos nuestra sesión, con su calentamiento, desarrollo y vuelta a la calma. Es cierto que desde Infantil no se le dedica el tiempo necesario y no sabemos lo importante que es y necesaria para el desarrollo evolutivo del alumnado.

       Cada semana lo dedicamos a un aspecto, a los saltos, al equilibrio, conocimiento del esquema corporal y la importancia también del trabajo en equipo. 

PROYECTO NOS VAMOS A PRIMARIA

      Este trimestre hemos comenzado con el Proyecto "Nos vamos a Primaria", en el cuál la intención u objetivos es que conozcan un poco dónde van a ir al curso próximo, qué material necesitan, las asignaturas que hay, qué se hacen en esas asignaturas... y todo a través de la investigación.

       Siempre lo hemos hecho a través de actividades de tránsito donde visitábamos las clases y los niños/as de primero nos contaban todas las experiencias, pero este año debido a la pandemia no podemos realizarlo así. De manera que se nos ocurrió pues hacerlo a través de cartas, correos electrónicos, whatsapp, vídeos... de forma que así también trabajamos diferentes formas de comunicarnos.

      El viernes realizamos una carta puesto que los peques de la clase tenían muchísima curiosidad de saber qué material necesitamos. Así que entre todos realizamos una carta que entregamos a los compis de 1º B y estamos ansiosos de que nos respondan. 

      Al realizar la carta, ya  no solo era trabajar la investigación de esos materiales sino también trabajamos la conciencia fonológica. Al final toda actividad se le saca bastante provecho. Os dejo unas fotitos.

MATEDIVERTIDA

     Buenas, hace tiempo que no subo nada de nuestras divertidas clases de matemáticas pero no por ello quiere decir que las tengamos abandonas. Seguimos jugando y avanzando en nuestros contenido y adquiriendo más logros y de que mejor manera que jugando.

      Para el reconocimiento de números jugamos al bingo todas las semanas y la verdad que se observa avances tanto en contenidos matemáticos como en actitudes puesto que no sólo es reconocer el número, sino saber aceptar que no siempre se gana, ayudar al compañero/a que aún no reconoce todos los números... También seguimos repasando los números ordinales que tanto nos cuesta y para ello nos vamos al patio a jugar con los matamoscas. 

        Por supuesto hemos estado con la recta numérica, con los números vecinos, para trabajar el anterior y el posterior y con las sumas a través de las casitas de descomposición. Esta última vez, me llevé una grata sorpresa porque ya no lo hacían con dibujos sino con números y eso es una gran paso.

      Os dejo una serie de fotos para que veáis que bien nos lo pasamos. Un saludo para todos mis peques y sus familias.

AUDIOCUENTO DE ANDALUCÍA

Después de este intenso mes de Febrero estudiando, aprendiendo, investigando cosas sobre Andalucía y principalmente sobre nuestra provincia de Cádiz, sus monumentos, comidas, su carnaval... hemos realizado este audiocuento. Nos costó un poquito realizar la grabación pero bueno lo pasamos genial y nos reímos. La verdad que estamos disfrutando mucho con cada misión, cada reto y cada sorpresa. Lo mejor que están aprendiendo y lo estamos haciendo como a ellos más les gusta, que no es más que jugar y jugar. Espero y os deseo que os guste.

MONUMENTOS DE CÁDIZ, ÚLTIMO RETO

Esta ha sido la última semana del proyecto "Cádiz y su carnaval", porque no solamente hemos estudiado el carnaval sino también otros aspectos de esta ciudad tan maravillosa. Por eso esta semana hemos estado conociendo algunos de sus monumentos más importantes a través del video que a continuación os mostraré y algunas fichas que hemos tenido que realizar. Y como era de esperar el viernes tuvimos que superar el último reto que nos sirvió para conseguir la última pieza del puzzle y lograr nuestra misión que era conseguir volver a reunir a Dios Momo con su amiga la Bruja Piti. Lo hemos pasado genial y aprendido un montón.Os dejo el vídeo informativo y el juego.

SEMANA DE ANDALUCIA

 Que poco tiempo le queda por estar al "Impostor" con nosotros y es que nos quedan dos recompensa para poder recuperar a Dios Momo y llevarlo con su amiga la Bruja Piti, pero mientras tanto nosotros estamos aprendiendo y descubriendo un montón de cosas. 

Esta mañana nada más llegar nos encontramos otra nota y un vídeo fantástico donde nos cuentan un poquito cosas de Andalucía, datos importantes de la bandera y del himno y también conocemos la comida típica de Andalucía y sobre todo de nuestra provincia Cádiz. 

Aquí os dejo el vídeo introductorio de esta semana sobre el cuál realizaremos nuestras misiones y el viernes esperaremos el reto tercero.

CONOCEMOS EL CARNAVAL DE CÁDIZ

Esta semana hemos estado investigando sobre el carnaval de Cádiz y lo hemos pasado de lujo. Hemos realizado nuestros correspondientes retos y por supuesto el viernes además de conseguir pasar el segundo juego y recoger la segunda recompensa también hemos realizado nuestra fiesta de carnaval.

TRABAJAMOS ANDALUCIA

 Una vez recibido todo estos mensajes hemos realizado nuestros trabajos en los rincones. Y el viernes terminar con un reto para poder recibir la primera recompensa. A continuación os dejo el juego para que los niños puedan practicarlo en casa y un pequeño collage de las actividades.

Y EL JUEGO PARA SUPERAR EL RETO Y CONSEGUIR LA RECOMPENSA

PROYECTO "CADIZ Y SU CARNAVAL"

Este mes de Febrero vamos a trabajar "Cádiz y su carnaval" debido a las fechas en la que nos encontramos. Trabajar este tema en infantil es importante ya que es una tradición cultural y más aún cuando es un contenido que pertenece a nuestra cultura andaluza debido a la importancia que tiene en Cádiz.

Para este proyecto utilizamos como protagonista tanto al Impostor (personaje del juego Among Us) como a Dios Momo y Bruja Piti (dos personajes del carnaval de Cádiz).

El lunes 8 recibimos un video del Impostor que a continuación lo tenéis y justo el martes 9 otro vídeo donde nos proponen unas misiones o retos, que consisten en saber donde se ubica Andalucía y Cádiz y por otro lado averiguar quién es Dios Momo.

El martes recibimos la segunda sorpresa

MEMORY ONLINE

 Con el "Memory" no solo trabajamos la memoria, sino la atención, concentración y en este caso volvemos a reforzar la asociación número-cantidad. Supongo que os preguntaréis el porqué y os lo voy a contar. 

   Trabajamos la atención y concentración para poder memorizar las cartas que van saliendo pero es que además este "memory" había que emparejar el número que salía con la carta que tenía la cantidad correspondiente. El juego está en el "Symbaloo" que está en la entrada principal del blog en la columna de la izquierda. Os dejo algunas fotitos.

BOTES DE CARAMELO

 Seguimos con nuestras matemáticas manipulativas y jugando con los números. De esta forma sigo motivando a mis pequeños/as a que deseen aprender porque son unas actividades amenas y divertidas. Los contenidos matemáticos los estamos aprendiendo con significado y comprensión.

  En las siguientes fotos podréis apreciar como con otro juego van a ir asociando número cantidad. El juego se llama "Botes de caramelos" y lo que consiste es en poner tantos caramelos como indica el número.

IDENTIFICAR FONEMA INCIAL

 Seguimos con el trabajo de la lectoescritura en 5 años pero siempre enfocado desde una manera lúdica. Esta semana hemos estado jugando a identificar palabras, imágenes que empezaban por el fonema que nos indicaba la tarjeta. La verdad que casi casi todos lo hicieron muy bien. Se nota que desde los tres años se está trabajando la conciencia fonética y eso es lo más importante para cuando el próximo curso pasen a la primaria y comiencen el proceso lector. Aunque es increíble como cada pollito va saliendo de su cascarón y algunos ya se han iniciado a leer. Me encanta disfrutar con ellos.

PSICOMOTRICIDAD

   En otras ocasiones ya he comentado que la psicomotricidad aporta grandes beneficios en el niño/a como es el dominio del movimiento corporal, mejora de la memoria, atención y concentración y la creatividad de los peques, así como la posibilidad de conocer y relacionarse y afrontar sus miedos.

    Cada miércoles y si el tiempo lo permite realizamos nuestra sesión de psicomotricidad. La verdad que se lo pasan muy bien, se relacionan y lo más importante favorece el desarrollo integral de mis alumnos/as.

      Os dejo unas fotos para que veáis algunas actividades que hacemos.