MITAD Y PAREJAS

     ¡Yo también hubiera querido aprender matemáticas así! Y es que cada vez este método me gusta más y sobre todo disfruto viendo como van avanzando mis pequeños/as. En esta ocasión os voy a dejar un vídeo sobre como reconocen la mitad de un número a través de juegos y de manera manipulativa, que es como realmente los niños/as aprenden. Y luego se verá un video donde tienen que conseguir parejas para después contar cuantas parejas han conseguido. No importa el color solo lo que importa que cojan parejas de pinzas.

 

Lola haciendo la mitad de un número

 

Niños jugando para conseguir el mayor número de parejas.

 

 

 

 

APRENDIZAJE COOPERATIVO: FOLIO GIRATORIO

       Seguimos trabajando técnicas de aprendizaje cooperativo en nuestra clase para que aprendan a ayudarse unos a otros y así adquieran cooperación, convivencia, diálogo, respeto... Favorece la interacción positiva entre los alumnos/as.

       En esta ocasión hemos trabajado el folio giratorio. ¿En qué consiste? El docente encarga una tarea a los equipos. Un miembro del equipo, el maestro de equipo, empieza a realizarla, que a continuación pasará a su compañero/a, siguiendo las agujas del reloj, para que continúe la tarea. Éste hace su parte y la pasa al siguiente, hasta que entre todos han terminado la tarea en folio giratorio. Cuando un miembro escribe, los demás están atentos para ayudarles, corregirles...

        Las fotos que veréis a continuación podéis observar un folio giratorio sobre los medios de transportes. Debían de escribir una T si el medio de transporte va por tierra, una A si se desplaza por aire y M si va por mar. Estuvieron atentos y corrigiendo. Y finalmente tuvieron que realizar una autoevaluación.