PROYECTO LA FAMILIA

    Durante este mes de Octubre nuestro nuevo proyecto va a girar en torno a la familia. Hemos elegido esta temática porque hoy en día es común observar las variadas conformaciones que las familias adquieren, por ello es necesario que los niños/as conozcan otras configuraciones de las familias. Además de manera muy sencilla trabajaremos las familias y partes de la casa. 

       Por ello básicamente nos vamos a centrar en los siguientes aspectos:

• Miembros que forma la familia.
• Conocer diferentes tipos de familias.
• Respetar el origen cultural y social de cada familia.
• Identificar sonidos de objetos que se encuentran en las casas.
• Cosas que hacemos en familia.
• Observar fotos de diferentes grupos familiares.
• Ampliar el vocabulario de la temática.

      Para este proyecto os pediremos colaboración con diferentes aportaciones. Espero que disfrutéis igual que lo hacemos los pequeños/as y yo.

Unidad Didáctica 2: "De casa en casa"

    Hace ya algunos días comenzamos la unidad 2 que gira en torno a la casa y la familia, además de los cambios producidos por la estación del otoño. Vamos a celebrar la festividad de los Derechos del Niño y la Constitución, además de la Navidad. 

     Partiendo de sus conocimientos vamos a trabajar las partes y dependencias de la casa, objetos, tipos de viviendas, profesionales que intervienen en la realización de casas, fomentaremos actitudes de afecto, respeto y valoración hacía la familia, así como la participación activa dentro de ella. También observaremos que con los nuevos fenómenos atmosféricos (el viento, la lluvia...) cambiamos la forma de vestir. Y no olvidaremos de recordar las fechas más importantes de la Navidad.

      Además de ver los siguientes aspectos:

• Miembros de la familia.
• Reparto de tareas y colaboración en casa.
• Materiales para la construcción de las casas.
• Profesionales que intervienen en la construcción de casas.
• Partes de una casa.
• El plano de una casa.
• La envidia.
• Lectura de etiquetas.
• Iniciación a la suma.
• Resolución manipulativas de problemas.
• Utilización de técnicas plásticas.