CANCIÓN CUERPO HUMANO

Jugamos al pasapalabra

    Hemos terminado la primera unidad del cuerpo humano y hemos aprendido muchas cosas. Esta vez para culminar la unidad hemos jugado al pasapalabra junto con los compañeros de la clase de 5 años B de la Seño Maria José. 

     Iban saliendo los niños/as y se les realizaban preguntas relacionadas con la unidad para recordar lo aprendido. Lo pasamos muy muy bien. Dejo algunas fotos.

                                                        

PIRÁMIDE DE LOS ALIMENTOS

   En estos días conocimos los alimentos más importantes para tener una dieta sana y equilibrada. Buscamos en casa recortes de alimentos y en clase montamos nuestra pirámide. ¡Este fue nuestro resultado!

Las articulaciones

Gracias a las articulaciones podemos mover los brazos, las manos, piernas, dedos. Las estuvimos tocando en nuestro cuerpo y las estuvimos localizando en Anacleto, el esqueleto que tenemos en la clase. Seguidamente proyectamos un vídeo divertido y gracioso.

La sangre y su recorrido

    Hoy vimos que el corazón es el músculo más importante de nuestro cuerpo y que es el único que se mueve aunque estemos dormido. A través del corazón la sangre se mueve y circula a través de las venas y las arterias. A continuación vimos un vídeo divertido que nos lo explica todo.

Los sentidos se llaman...

     Hemos recordado los sentidos de nuestro cuerpo, que ya los trabajamos el curso pasado. Para ello hemos utilizado un juego que trataba lo siguiente:

• Tenemos nuestro panel de cada sentido y tarjetas con diferentes acciones.

• Las tarjetas las hemos repartido y cada niño/a iba diciendo la acción que le había tocado. Seguidamente decía que sentido necesitaba para ello. Lo hemos pasado genial y aprendido mucho.

CRECEMOS Y CAMBIAMOS

    Hoy hemos estado trabajando y hablando sobre los cambios que tenemos en nuestros cuerpos para dejar de ser bebés y hacernos mayores. Que vamos creciendo, somos más grandes, aprendemos a andar y después pasamos hacernos adultos hasta llegar a ancianos.

    Proyectamos el siguiente video con estos cambios.

Juego sobre el cuerpo humano

EL CUERPO HUMANO

UNIDAD 1: "UN MAMUT EN EL MUSEO"

      Hemos conocido a "Poqué", un zorrito muy curioso y preguntón y en esta unidad vamos a trabajar y conocer el cuerpo y algunos órganos internos. Además descubriremos cosas de la Prehistoria. 

         Entre los principales contenidos tenemos:

• Reconocerse como niño/a.
• Conocer cómo somos por dentro y por fuera.
• Algunos músculos y huesos.
• Los sentidos.
• Los seres vivos.
• Alimentación saludable.
• Cambios que se producen en el cuerpo.
• Experimentos sencillos.
• Utilización de técnicas plásticas.
• Disciminar sonidos producidos por el cuerpo.
• Iniciación a la lectoescritura.

           En casa podéis contribuir ayudando con algunas actividades como:

• Hablando sobre las diferencias de sexo.
• Buscad objetos simétricos y por qué lo son.
• Dialogad con ellos para estimular el lenguaje.
• Conversar sobre la importancia de una dieta sana.
• Utilizad el CD de juegos digitales.

¿CUÁNTO MIDO?

    Hoy al llegar a clase hemos descubierto en una esquina un metro, ¿para qué será? Enseguida muchos empezaron a decir ¡es un metro! y todos se querían medir. Así que eso hicimos, nos hemos medido, lo hemos anotado y nos hemos dibujado.

    ¡Este es el resultado!

 

 

 

 

 

 

Seguimos conociendo nuestro cuerpo

    Como bien sabéis seguimos en la unidad del cuerpo y para seguir adquiriendo más conocimientos del mismo os voy enseñar algunas fotos de una sesión de psicomotricidad. Es importante trabajar la psicomotricidad porque como ya he dicho van a profundizar en el conocimiento de su propio cuerpo, del de los demás y de sus posibilidades. En esta sesión hemos visto la importancia que tiene el sentido de la vista. Para ello un niño hacía de invidente y su compañero lo debía de guiar diciéndole lo que tenía que hacer.