VISITA A LA EXPOSICIÓN Y KAMISHIBAI

      Continuamos con las actividades de nuestra "Semana del Libro". Hoy nos ha tocado visitar la exposición de libros que están puestos a la venta. Después nos han contado el cuento de Heidi, con la técnica de kamishibai. Una técnica japonesa para contar cuentos a través de láminas.

 

 

 

 

TALLERES CARRILES

    Seguimos celebrando nuestra "Semana del Libro". Las actividades propuestas para hoy para Infantil eran una serie de talleres con la colaboración de Carriles. Los talleres eran los siguientes:

• Taller de cuentos orientales, realizado en la biblioteca donde nos han contados historias orientales.
• Taller chapas, se han realizado chapas relacionadas con el mundo Japonés.
• Pista deslizante, divertido hinchable que consiste en una pista deslizante que acaba en una piscina de bolas donde los alumnos tendrán que encontrar diferentes tarjetas relacionadas con cuentos.
• Mural sobre García Lorca y el mundo Japonés.
• Taller musical, donde se han realizado diferentes actividades.

      Ha sido una mañana llena de muchas actividades. Dejo una serie de fotos y algunos vídeos para que veáis lo bien que lo pasamos.

 

 

 

SEMANA DEL LIBRO Y LAS LENGUAS

    Ayer dio comienzo la "Semana del libro y las lenguas". A lo largo de toda la semana realizaremos diferentes actividades, bajo la temática de "Japón", que propuso el Equipo de Biblioteca al comienzo del curso.

    Hoy hemos visto una proyección en el salón de acto de Heidi. Y tras el recreo hemos realizado el "Trueque de libros". Cada niño/a ha traído un libro o varios de casa y gracias a nuestras madres colaboradoras, han sido catalogados. Hoy cada niño/a llevaba su tarjeta para cambiarlo por otro. Se lo han pasado bien.

 

 

¿QUÉ SABEMOS? ¿QUÉ QUEREMOS SABER?

     Hemos comenzado con el proyecto y lo primero que hicimos es rellenar en nuestro libro ¿QUÉ SABEMOS? Comencé preguntando qué sabían sobre "Los Dinosaurios" y este fue el resultado:

• Viven en Holanda.
• Dinosaurio Rex vive con Triceraptor.
• Comen carne.
• Viven en un terreno.
• El cocodrilo dinosaurio son chicos.
• Explotó un volcán y algunos vivieron.
• Algunos comen hojas.
• Pueden beber.
• Vivían en el 80.000.
• Murieron en un terremoto.

     Lo fui copiando en la pizarra y luego ellos lo copiaron en su libro. Al día siguiente pregunté ¿QUÉ QUERIÁN SABER? y realizamos el mismo procedimiento. Se puso en la pizarra y ellos copiaron. Este fue el resultado:

• ¿Qué comen?
• ¿Cómo nacen?
• ¿Cómo es su cuerpo?
• ¿Quiénes son sus amigos?
• ¿Cómo es su tierra?