FEDERICO GARCÍA LORCA

   Durante este mes de Febrero vamos a trabajar a Federico García Lorca y vamos a realizar diferentes actividades. Comenzamos presentando a los peques quién es este señor y para ello hemos visto este pequeño vídeo .

 

 

CAZAVOCALES

    Estamos aprendiendo muchas cosas con respecto al acercamiento de la lectoescritura. En este caso, durante esta semana hemos estado jugando al "Cazavocales" . Tenemos las tarjetas de las vocales en el suelo y lo primero que hacemos es repasar nuestra poesía de las vocales, que la tengo que poner para que la repaséis con los pequeños/as. Una vez que la repasamos, se reparten diferentes dibujos y cada uno de ellos/as deben decir que dibujo tienen y por que vocal empieza y colocarlo debajo de dicha letra. Una vez colocados todos los dibujos, se reparten las tarjetas con las palabras de dichos dibujos y empezamos, por ejemplo, todos los que tengan una palabra que empiecen por la E que se pongan de pie. Entonces van saliendo uno a uno y vamos pronunciando el sonido de cada letra hasta que ellos mismos, descubren la palabra y la colocan debajo de dicho dibujo. Os dejo algunas fotillos para que veáis lo bien que lo pasamos.

 

 

"MÁQUINA DE SUMAR"

    ¿Cómo iniciar a los niños/as de 4 años en la suma? Es muy importante transmitirles y que ellos/as adquieran que sumar no es mas que juntar. Entonces mirando por internet, leyendo miles de artículos y siguiendo con el método de ABN descubrí la maravillosa máquina de sumar, que a ellos les ha encantado. Además se inician no únicamente en la suma, sino en la resolución de problemas ¿porqué? pues porque la manera de plantear es la siguiente. Sale un alumno/a y se le dice, por ejemplo, tienes 4 globos y tu hermano 3 globos, ¿cuántos globos tenéis entre los dos? Os dejo algunas fotos y algún vídeo.

 

 

"EL SUPERMALIGNO"

   Este juego que lo titulé "El supermaligno" les encanta. Nos sirve para que los niños/as adquieran la secuencia de números. ¿En qué consiste? Pues muy fácil. Un niño/a se le tapan los ojos. Mientras que en el suelo tenemos la tarjeta de los números ordenadas. Cuando el alumno/a tiene los ojos tapados, "supermaligno", que será otro compañero/a, moverá las tarjetas. ¿Para qué? Pues para cuando el niño/a que tiene los ojos tapados y se le destapa, tiene que conseguir ver los errores que hay en la secuencia de números. Os dejo algunas fotos.

DÍA DE LA PAZ

 Como cada 30 de enero se celebra en los centros el Día de la Paz y No Violencia. En nuestro centro ese día se leyó un manifiesto y seguidamente cantamos la canción de "Jugando". Al día siguiente los niños/as del Ciclo de Infantil realizamos la II Marcha Solidaria, con el lema "Un kilo, un dorsal", que se recogió y se entregó a Caritas. Salimos desde el centro con los papás y mamás y llegamos al campo de futbol donde los niños/as por clase y por equipo realizaron una carrera. Lo pasamos genial.