sábado, 27 de febrero de 2016

Sílaba-imagen-palabra

   Después de preparar todo el material y con motivo de aproximarnos a la lectoescritura hemos jugado a relacionar cada imagen con su sílaba y buscar su palabra.
     ¿En qué consiste el juego?
      Tenemos cuatro paneles con nuestras sílabas "PA, PE, PI, PO, PU" y una bandeja con diferentes imágenes. Por otro lado, disponemos de una caja con las palabras de dichas imágenes tanto en mayúsculas como en minúsculas.


 

      Estas tarjetas con las imágenes serán repartidas a los niños/as al azar. Cada uno irá saliendo para decir que aparece en su tarjeta y en que panel de la sílaba debe colocarlo, es decir, identificar la sílaba por la que comienza.











       Seguidamente serán repartidas las palabras en mayúsculas y minúsculas para que la identifiquen y la coloquen junto a su imagen correspondiente.











       Y, por último, con nuestro libro que tenemos en la biblioteca con las diferentes sílabas que estamos y que iremos trabajando podrán colocar las palabras, en mayúsculas o en minúsculas, con la sílaba correspondiente.






Día de Andalucía

  Este pasado jueves, culminamos la semana en la que hemos estado trabajando Andalucía. Hemos aprendido canciones, poesías, himno... y el último día culminamos con el desayuno andaluz y la colocación de nuestro tren, gracias a la colaboración de las madres. Os dejo un pequeño vídeo. Espero que os guste.


Nuevas letras

  A los peques les gusta mucho cuando les pongo al "Mono silabo", así que os dejo nuevos vídeos de las letras que vamos trabajando.